قصة تاتا تتعلم العطاء

قصة تاتا تتعلم العطاء تتناول رحلة شيقة لسلحفاة صغيرة تكتشف أن العطاء والمشاركة هما مفتاح السعادة. قصة ملهمة للأطفال تُعلمهم أهمية الكرم.
عناصر القصة (جدول المحتويات)

تاتا، السلحفاة الصغيرة، كانت دائمًا تتمنى المزيد من كل شيء: المال، الحلوى، الأصدقاء. لكن عندما رأت فرفور يبكي لعدم امتلاكه لعبة، أعطته كرتها. ثم تبرعت بأموالها للفقراء، وشاركت حلوىها مع البطتين الحزينتين. في النهاية، أدركت أن السعادة ليست في امتلاك المزيد، بل في العطاء والمشاركة. أصبحت تاتا سعيدة وممتنة لما لديها، وأحبت مشاركة الفرح مع الآخرين، فأثنى عليها أصدقاؤها لكَرَمها.

قصة تاتا تتعلم العطاء مكتوبة

قالت تاتا وهي تمسك بكرتها: “كنت أتمنى لو امتلكت المزيد من الأعناب”.
قالت السيدة السلحفاة: “كوني ممتنة لما تملكينه”.

أعطت السيدة السلحفاة تاتا مصروفها، فقالت: “أتمنى لو كنت أملك المزيد من المال”.
قالت السيدة السلحفاة: “كوني ممتنة لما تملكينه”.
اشترت تاتا كيسًا من الحلوى وقالت: “أتمنى لو تمكنت من شراء المزيد من الحلوى”.
قال البائع: “كوني ممتنة لما تملكينه”.

رأت تاتا أصدقاءها دودو، ومونتي، وبوبو. تنهدت تاتا وقالت: “أتمنى لو كان لديّ المزيد من الأصدقاء”.
قال أصدقاؤها: “كوني ممتنة لما تملكينه، هيا بنا نلعب”.

لكن، لم تكن تاتا ترغب في اللعب؛ فقد كانت تفكر في جميع الأمور التي تتمنّاها؛ فقد كانت ترغب في المزيد من الأعناب والمزيد من المال والمزيد من الحلوى والمزيد من الأصدقاء.
قالت تاتا عابسة: “أتمنى الحصول على المزيد من كل شيء”.

التغيير يبدأ بالعطاء

سمعت تاتا الفأر فرفور يبكي بجانب البركة.
سألته تاتا: “لماذا تبكي؟”
قال فرفور: “لقد سقطت كرتي في البركة، والآن، أنا لا أمتلك أيّة ألعاب لألعب بها”.
نظرت تاتا إلى كرتها. كانت ترغب في الاحتفاظ بها ولكنها كانت تمتلك الكثير من الأعناب الأخرى، في حين لا يمتلك فرفور أيّة ألعاب.
قالت تاتا وهي تعطي كرتها لفرفور: “يمكنك الحصول على كرتي”.
فشعر فرفور بسعادة غامرة.

وجدت تاتا الثعلب ثعلوب يقف بجانب أحد الأكشاك، والذي كان مكتوبًا على اللوحة التي تعلوه “جمع الصدقات”.
سألته تاتا: “ما معنى كلمة الصدقات؟”.
قال ثعلوب: “الصدقات هي أن تعطي شيئًا ما للفقراء والمحتاجين”.
نظرت تاتا إلى الأموال المتبقية معها. كانت ترغب في الاحتفاظ بها، ولكن الفقراء لم تكن معهم أيّة أموال، فقالت تاتا وهي تعطي ثعلوب المال: “يمكنك الحصول على أموالي”.

فرحة المشاركة

رأت تاتا بعد ذلك البطتين التوأمتين، كوكي ويوكي، وكانتا تبدوان حزينتين، فسألتهما تاتا: “لماذا تشعران بالحزن؟”.
قالت البطتان: “إننا اثنتان ولكننا نملك قطعة حلوى واحدة”.

نظرت تاتا إلى كيس الحلوى بين يديها وقالت: “يمكنكما الحصول على واحدة من حلواي”، وأعطت كوكي ويوكي واحدة من حلواها فشعرت البطتان بسعادة غامرة.

الامتنان والسعادة

وصل كل من بوبو ودودو ومونتي وفرفور وثعلوب، وسألوا جميعًا تاتا: “هل ترغبين في اللعب الآن؟”
فأومأت برأسها موافقة.
قالت تاتا: “أنا لست بحاجة للمزيد من الأصدقاء لألعب معهم ولكني ممتنة لأنني أملك ما هو أكثر من ذلك. أنا ممتنة لأني تمكنت من مشاركتهم ألعابي وأموالي وحلواي أيضًا”.

صاح أصدقاؤها: “ونحن أيضًا. إن تاتا سلحفاة كريمة”.

معرض الصور (قصة تاتا تتعلم العطاء)

استمتع بخيالك! هذه القصة لا تحتوي على صور، مما يتيح لك تخيل الشخصيات والأحداث بنفسك، لماذا لا تجرب أحد هذه الأفكار الممتعة؟

– ارسم مغامرتك: استخدم ألوانك وأقلامك الرصاص لتجسيد شخصيات القصة ومشاهدها المفضلة.
– اكتب فصلًا جديدًا: هل تعرف ما الذي قد يحدث بعد نهاية القصة؟ اكتب فصلًا جديدًا وقم بتطوير الأحداث

شارك برأيك

ما هو أكثر شيء أعجبك في هذه القصة؟ نود سماع رأيك!

زر الذهاب إلى الأعلى